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我校召开2016年本科示范课程建设项目申报论证会
  • 发布时间:2019-11-10 18:19:20
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我校召开2016年本科示范课程建设项目申报论证会

   为进一步做好本科示范课程建设工作,11月29日上午,学校在行政楼322视频会议室召开2016年本科示范课程建设项目申报论证会。副校长陈雄章、文旭光出席会议并讲话。学校教学工作委员会成员,各申报课程负责人及其所属学院领导、相关教研室主任,教务处相关科室人员参加了会议。会议由教务处处长黄瓅主持。

   黄处长指出,学校启动本科示范课程建设,主要目的是为进一步推动应用型人才培养教学方法的改革,在教师中形成研究教学、注重效果的良好育人氛围,不断提高教育教学质量。召开申报课程论证会,是为更好促进申报课程的后期建设和相互交流,以期在教学设计、教学内容、教学方法以及考核评价等方面能有效支撑课程教学和应用型人才培养目标要求,达到预期教学效果。

   接着,各申报课程负责人依序从教学设计、教学内容、教学方法以及考核评价等方面如何能有效支撑课程教学和应用型人才培养目标要求,课程特色、预期效果等方面对申报课程进行陈述。与会专家就课程考核方式、师资团队建设、学生应用技能培养、创新创业、特色亮点等问题与课程负责人进行充分探讨,并提出一系列具有建设性的意见和建议。

   陈副校长在总结讲话中指出,示范课程关键是要着重解决课程关键问题,逐步形成适应地方、学校和学生特殊需要的,体现学校办学特色的课程体系。建议各申报课程从以下5点进行示范导向的思考:一是课程性质的改变,打破以知识储备、传授为主要特征的传统学科课程模式,转变为以工作任务为中心体现知识应用的课程模式。二是课程实施的变革,如何围绕人才培养目标的就业、创业能力培养,推进课程的实施。三是课程内容的导向,与产业、职业、行业标准及流程结合,突出应用能力的培养,以能力导向取代知识导向。四是课程资源的开发,引入社会力量共同开发课程资源,紧贴行业、生产一线课程资源开发、积累教材。五是技术手段的应用,以技术手段的创新运用,起到引领、示范作用。各课程可抓住某点进行建设,解决某一问题,凝练特色形成亮点,在全校范围内起示范作用。(教务处供稿 文/黄运平  图/校通讯社)(广西人文科学发展研究中心“社会服务行动工程”项目)

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